MANEVİYAT EĞİTİMİMİZİN ÖNEMİNİ LÜTFEN ARTIK ANLAYALIM.

MANEVİYAT EĞİTİMİMİZİN ÖNEMİNİ LÜTFEN ARTIK ANLAYALIM. YIL 1311 PAPA 8. BONİFAZİO TUNUS’TA ‘’ŞARK DİLLERİNİ ÖĞRENME ENSTİTÜSÜ’’NÜ KURULMASINI EMRİNİ VERİR. Bu Enstitüsü’nün amacı, Türklerin dilleri, dinleri, adetleri, gelenek ve göreneklerini öğrenmek. Zayıf ve kuvvetli yönlerini öğrenerek zaaflarını tespit etmek. Bu zaaflar ve zafiyetler üzerinden tespit edecekleri strateji, politika, taktik ile inşa edecekleri yol üzerinden Türk coğrafyasında rahat bir çalışma ortamı sağlamayı hedeflemişlerdir. 21 Nisan 1821 tarihinde Patrikhane’nin kapısında asılan istihbaratçı Papaz Geregorius’un yakalanan mektuplarında da Türklerle baş edebilmek için yapılması gerekenler sırlamasına bakıldığında; Türkleri maddeten ezmek ve yıkmak; mümkün değildir. Çünkü: Türkler; çok sabırlı ve dayanıklı insanlardır. Gayet mağrurdurlar ve izzet-i nefis (onur) sahibidirler. Bu özellikleri; dinlerine bağlılıklarından, kadere rıza göstermelerinden, geleneklerinin kuvvetinden, padişahlarına, kumandanlarına, büyüklerine itaat duygularından gelir. Türkler: zekidirler. Kendilerini; doğru yola sevk edecek liderleri olduğunda da daha da çalışkandırlar. Gayet; kanaatkârdırlar. Onların bütün meziyetleri: hatta kahramanlık ve bağlılık duyguları; geleneklerine olan bağlılıklarından ve ahlaklarının kuvvetinden gelir. Türkler’i yıkmak için önce bağlılık duygularını kırmak ve manevi bağlarını parçalamak gerekir. Bunun da, en kısa yolu: milli ve manevi değerlerine uymayan, yabancı fikir ve davranışlara, onları alıştırmaktır. Türkler; dış yardım kabul etmezler. Haysiyet duyguları, buna engeldir, Eğer; geçici bir süre görünürde kuvvet ve kudretleri varsa da; Türkler mutlaka dış yardıma alıştırılmalıdırlar. Maneviyatları sarsıldığı gün; Türkler’i kendilerinden şeklen çok kuvvetli, kalabalık ve güçlü kuvvetler önünde zafere götüren; asıl kudretleri sarsılacak ve o zaman Türkler’i yıkmak, mümkün olabilecektir. MANEVİYAT EĞİTİMİMİZİN ÖNEMİNİ LÜTFEN ARTIK ANLAYALIM. Sevgiyle Kalın Kaynakça: Ömer ÖZKAYA Dr. Yalçın KOÇAK